O diálogo interno pode incluir crítica, gestão e incentivo
Alguns instrumentos de investigação agrupam as formas de diálogo interno em dimensões como avaliação de conversas sociais, autocrítica, gestão pessoal e autorreforço. Assim, uma pessoa pode rever mentalmente o que disse, planear uma ação ou tentar ganhar confiança para enfrentar uma tarefa difícil.
Estas categorias ajudam a comparar respostas em estudos, mas não são uma lista obrigatória de experiências. Nem toda a gente usa as mesmas frases, e a frequência de cada forma pode variar conforme a pessoa e o contexto. Uma escala é uma ferramenta de investigação, não uma descrição completa de cada indivíduo.
A fala privada infantil pode estar ligada ao que a criança está a tentar fazer
Ao estudar crianças durante tarefas, os investigadores podem distinguir entre frases ligadas ao que estão a tentar resolver e vocalizações sem ligação clara à atividade. No estudo sobre fala privada e autorregulação, esta distinção ajudou a descrever como a fala das crianças acompanhava o puzzle e os seus objetivos.
Os autores discutem a possibilidade de o significado da fala e a sua relação com a tarefa serem importantes. Ainda assim, os resultados de um estudo não estabelecem uma regra universal sobre como todas as crianças falam ou sobre o desenvolvimento futuro de cada uma.
